terça-feira, 1 de dezembro de 2009

O uso do Blog com a finalidade Pedagogica:

Dentre as ferramentas de comunicação da internet, o blog pode colaborar paro o desempenho de uma boa atividade pedagógica, sua facilidade de manuseio e abertura para demais colaboradores (seguidores),auxiliam numa compreensão coletiva sobre qualquer assunto abordado.Postar trabalhos abrindo espaço para possiveis comentários, contribui para a participação coletiva de grupos escolares nas atividades pedagógicas a distância. Portanto a forma de usar e como se deve, é que ira fazer desta ferramenta um aliado do professor ou estudante no desenpenho de suas tarefas e disciplinas.

linguagem dos signos eo filme Espelho D"agua

O filme Espelho D"agua mostra alguns hábitos de moradores da cidade de Penedo (AL) e populações ribeirinhas do Rio São Francisco, manifestados em prol de uma cultura firmada em grande parte nas crenças religiosas. O constante convivio com o rio faz com que pescadores, navegantes ou mesmo seus habitantes mais próximos, criem seus próprios Signos e lendas como forma de simbolizar e explicar o desconhecido.

Com isso suas crenças, costumes e atividades estão relacionadas aos Signos: ja que o universo dos signos abrange as inumeráveis "coisas representatitvas de outras coisas"(UMBERTO.1984).Sem signo não há um saber consciente de coisa alguma.

Para Peirce é possivel destacar três tipos de signos:
Os Símbolos que não apresenta similaridade com seu objeto, a coisa representada. tem destaque no filme durante as celebrações religiosas, como a presença da cruz e gestos de seus seguidores.

O ícone- Representa o que é por caracteristica própria que possui. No filme, as fotos tiradas pelo o fotografo Enrique tinha como objetivo divulgar a imagem da cidade pela beleza do Rio São Francisco ,As estátuas e imagens idolatradas pelos o fiéis em seus cultos e igrejas são formas icônicas de representação.


OS indices ou indicios- São indicativos. Representa algo que não esta presente, esta representação decorre de uma relação de causalidade; assim Abel se recusa navegar a noite, temendo o perigo da escuridão e as nuvens escuras sinalizando chuva.

Por fim é preciso ressaltar que o caráter do signo, não é unico e nem fixo. Um mesmo signo pode ser de carater simbólico, icônico e indicial mas com uma certa predominancia. A fotografia do Candelário por exemplo, tem sua predominancia enquanto ícone, porem pode simbolizar o defensor do Rio Sâo Francisco e a luta pela sua preservação.

quarta-feira, 18 de novembro de 2009

quarta-feira, 14 de outubro de 2009

Sinteses das aulas de Linguagens e Comunicação entre os dias,23/9 a 07/10.

O texto"Concepções de Linguagens"trabalhado e socializado na primeira aula, expõe três formas de linguagem.Formas estas presentes na ação de cada individuo que pode individualiza-lo ou integra-lo a determinado meio;
Linguagem=comunicação- esta relacionada a necessidade que o individou têm de transmitir conteúdos e socializar idéias.
Linnguagem=Representação-acredita se que ela têm a função de representar, de dar forma a conceitos e significados que têm uma existencia prévia no pensamento humano.
linguagem=Prática Social- antes de tudo, a linguagem é contrução do pensamento, muitas vezes é fruto da ação dos individuos ou grupos sociais.

"A aquisição da linguagem e do conhecimento são processos que caminham juntos". De acordo com a citação é possivel chegar a um conceito de linguagem.
Linguagem é um sistema de signos.
Signo é uma coisa que estar no lugar de outra coisa.O aspecto assumido pelo o signo depende do tipo de relação:
Na relação de semelhança, o Signo é do tipo ícone.Ex fotografias, pinturas, etç.
Na relação de causa e efeito,o Signo é do tipo índice,é uma relação que afeta a existencia do objeto, ou por ela é afetado;
A relação arbitraria- regida simplesmente por convenções;

Linguagem= sistema de signos; sistema simbólico; sistema de ícones:
A linguagem enquanto prática social é parte exclusiva da condição humana.
A linguagem oral e a linguagem escrita são as duas formas de expressão da linguagem verbal.
Somente o homem é dotado de linguagem:homen.......palavra; animais.....phone.
A linguagem distingue as nações entre si; linguagem forma humana; Comunicação relação com os outros e com o mundo.
Linguagem Farmacom:
Remédio: aprender no dialogo;
Veneno, aceitar sem reflexão;
Cosmético-mascara- dissimular ou ocultar a verdade;
Elementos da linguagem:
Repertório- relação dos signos que vão compô-la,dicionário e notas musicais;
Regras de combinação- signos com sentidos opostos;
Regras de uso quando usar determinado signo;

Sugiro ão professor da disciplina a elaboração de uma apostila com os conteúdos trabalhados, assim como uma revisão geral dos conteúdos até agora estudados.

Disciplina de linguagens e educação

A linguagem está presente em toda formação do individuo, especificamente apresenta-se nos ambientes educacionais, seja formal ou não-formal da seguinte forma:

Linguagem= Comunicação
Apresenta-se para o aluno nos primeiros dias de aula na educação formal, foi por ela que mantive o primeiro contato com o professor, e esse assim como todos faria uso desse recurso de linguagem para transmitir seus conteúdos, sendo a mensagem ou código e o aluno o receptor.

Linguagem Como Representação:
Durante as séries iniciais posso relacionar tal passagem a momentos em que relacionamos os sons aos símbolos, é assim quando escrevemos o nome de um numeral e representamos em seguida com o símbolo, até então já conhecido por nós, mas concretizado após representação.

Linguagem como Prática Social:
Apresentam-se de forma anterior as demais principalmente no contexto escolar, aonde esta chega de forma elaborada e pronta, o professor ao transmitir um conteúdo por meio da linguagem comunicativa, já traz nesta certo conceito anteriormente formado.

sexta-feira, 9 de outubro de 2009

Disciplina de linguagens e educação

O portifólio sera desenvolvido a seguir mediante os seguintes temas:

Concepção de linguagem:

Linguagem e sistema de signos:

A linguagem em quanto prática social:

quarta-feira, 30 de setembro de 2009